|
楊屹沛老師 |
|
|
院系： 生物機電工程學系
得獎感言： 我覺得做好導師的角色是個人該盡的義務及責任！很榮幸獲選為特優導師，感謝系上老師的推薦及同學們的支持，才能獲得此殊榮，同時也讓我對於導師工作更增添了一份責任心。一直以來，我不期望自己能解決同學們所面臨的各種疑難雜症，也不認為有一套萬能公式可以處理一代又一代的學生問題。我堅信，調整好個人態度及善用各項科技利器，最終目標都是：讓同學願意親近老師，當同學遇到問題時，還會想到可以向老師求助。 |
|
|
陳麒元老師 |
|
|
院系： 資訊工程學系
得獎感言： 感謝系、院及學校各位老師的肯定，也感謝班上同學們的愛戴，讓我有機會可以獲獎。在彼此接觸的開始，常利用午休時間安排小群體對談活動，藉此認識與互動，並且透過網路社群與班級通訊群組與同學溝通，亦提供同學間交流與互動的管道。第一次擔任大學部的導師工作，很多事務都還在熟悉與適應，很感謝班上同學們的信任與配合，陪伴我一起成長。
|
|
|
王修璇老師 |
|
|
院系： 化學工程與材料工程學系
得獎感言： 「特優導師」獎項除了肯定自己對學生的用心與投入，更是督促自己莫忘對教育熱情的初衷，這份殊榮歸功於我的指導教授，她總是用身教方式勉勵我，讓我能以欣賞的角度，來細心引導學生建立「生命」、「生活」、與「生涯」的觀念，陪伴學生面臨學業、人際、生活適應、就業與生涯的困境，再以研究的態度輔導學生思考如何解決問題，從中讓學生有深刻的體驗與成長。
「教學」、「研究」、「服務」三者合一的作法，豐富了我多年的教學生涯。在此，非常感謝宜大與系上同仁們的厚愛與提攜，修璇將持續用熱忱、踏實的精神做好輔導及陪伴的角色。
|
|
| 吳錫聰老師 |  |
|
院系： 電子工程學系 獲獎感言： 首先感謝系上同仁、學院和學校給予的推薦和鼓勵，才有機會獲獎。
小孩的成長，總會多少遇到一些問題，誠心希望導師的角色能多少幫助導生解決一些困難。導師的工作雖然看似容易，坦白說，無意間，有時也常遺忘了一些該盡的責任，自己反省，總覺得還是有些事情沒能做好，深覺愧疚。無論如何，總是希望多少能對導生有所幫助，也期盼導生都能健康成長，天天茁壯，早日結出甜美的果實，順利邁向人生的下一個旅途。
|
|
國立宜蘭大學-優良導師評核之標準 |
相關連結 |
|
一、各系導師評核結果 二、各系學生反映 三、具體事實 （一）關懷學生及輔導學生生活、學習與活動有具體成效者。 （二）主動發現學生困難問題，並提供協助有具體事實者。 （三）處理學生特殊及重大事件有具體事實者。 （四）其他對學生輔導工作有創新或具體措施者。
|
|
