一、 依教育部 113 年 3 月 27 日臺教技通字第 1132300661 號函辦理。

二、 本校學則第46條所定畢業門檻「多元學習能力」下之「服務奉獻」領域，其規劃宗旨係鼓勵學生自主參與校內外公益活動。本領域與「非課程之強制性校園清掃」性質完全不同，並非強制學生參加勞動服務，亦不將勞作教育設定為畢業門檻。

三、 關於「服務奉獻」領域之具體服務樣態，皆由學生依個人意願「自行規劃參與」，舉例如下：

• 校內服務： 擔任單位行政志工、活動接待、圖書館志工等。
• 社會服務： 參與公益團體活動、偏鄉服務、社區關懷等。

四、  本校畢業門檻之認列不包含「強制性清掃校園或社區」之行為。若學生參與之活動係屬非課程之例行性清掃勞動，將不列入本門檻之認列範疇。如有認列疑義，請洽【職涯發展中心 陳小姐 7178】。

職涯發展中心 敬啟
114 年 12 月 30 日