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週次
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活動名稱
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活動日期
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活動時間
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活動對象
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活動內容
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一
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幹部訓練
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0223
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13~15
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諮商
股長
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協助諮商股長了解學生諮商組服務項目與本學期辦理之活動，了解情緒與自殺相關概念，並學習自殺防治之策略，落實生命教育的關懷，開展自殺防治守護網的形塑。
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一
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期初會報
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0223
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12-13
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資教
學生
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介紹本學期活動計劃，瞭解資源教室學生新學期需求，協助其適應學校生活。
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三~十七
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一對一職涯諮詢
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依學生時間安排
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依學生時間安排
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全校學生
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透過CPAS測驗與一對一諮詢討論，協助學生認識自身優勢，促進未來之職涯規劃。
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四
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特殊教育推行委員會
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0316
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12-13
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委員
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瞭解協助同學及課業助理在協助資源教室學生的狀況，並進行經驗分享與交流。
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四
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輔導工作委員會
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0316
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13-14
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委員
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輔導工作成果報告與介紹討論本學期活動計畫。
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四
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人際
達人
培訓
班
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0317-
0529
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18:30-
20:30
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資教
學生
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協助了解自己的人格特質，認識人際關係互動中的正向因子，體會與嘗試運用人際溝通方法，並學習人際衝突的因應技巧。
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四~十五
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高教深耕[4.3.4]系所職涯專屬規劃:生涯教材融入專業課程
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依據合作教師所安排之課程時間辦理
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依據合作教師所安排之課程時間辦理
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合作教師之班級
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運用青年發展署研發之「生涯發展教材」試辦生涯輔導方案融入專業課程。以跨領域合作創新教學，結合系所教師與心理師專業，設計符合學系性質之融入式專屬職涯規劃課程。
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四~十三
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人際團體
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0316-0518
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18:30-20
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全校學生
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協助學生探索自己在不同關係中如人際關係、情感關係、家庭關係中所扮演的角色並覺知自己的想法、情緒和行為模式及其影響關係的層面為何，促進學生對於自我覺察能力，並藉由團體中與學生的互動和討論，分享自身的想法並嘗試與他人連結，最終創造自我認同及自我實現。
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五
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星光電影院-82年生的金智英
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321
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18-21
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全校學生
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透過電影欣賞活動，引導學生探索與討論
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六
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動手
玩創意
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0330
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13-15
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全校師生
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讓身心障礙學生接觸不同的DIY課程，動手玩創意，手腦並用。並藉由團體活動，互相交流，拓展人際關係。
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七
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自強活動
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0409
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9-18
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資教
學生
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藉由戶外休閒活動，增進資源教室師生情誼、拓展障生同儕人際關係及舒活身心。
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八
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星光電影院
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0412
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18-21
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全校
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透過電影欣賞的方式，協助學生了解生命的可貴與未來性，透過自身經驗檢視自己與家人之間的互動，嘗試調正出合適的模式，展現生命的力量。
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八
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資源教室
電影賞析
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0413
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13-15
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全校
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放映身心障礙相關主題電影，提升校內師生 對身心障礙的認識，增進校園友善環境。
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九
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資源教室
個案研討會
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0420
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12-15
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教職
員工
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透過專家的指導，增進輔導老師、心理師及老師對身心障礙生的輔導專業知能。
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十
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協助同學及課
業助理期中會
議
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0427
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12-13
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資教協助
同學與助
理
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瞭解協助同學及課業助理在協助資源教室學生的狀況，並進行經驗分享與交流。
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十
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期中會報暨畢
業生轉銜會議
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0427
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12-13
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資教
學生
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佈達最新活動訊息及校園資訊，並進行畢業生個別轉銜及需求調查。
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十
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資源教室生涯
或就業講座
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0428
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13-15
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資教
學生
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帶領參與同學自我探索、面試技巧、職業再設計、資源連結等就業準備，以利職前相關準備。
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十
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應屆畢業生勞
工局個別就業
轉銜輔導
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0427
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15-17
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資教
學生
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邀請勞工局派職管員蒞校協助個別就業轉銜輔導。
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十一
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星光電影院-我的章魚老師(暫定)
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0503
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18-21
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全校
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透過電影欣賞的分是，引導參與學生，在生命歷程中學習如何奮鬥，化解種種困難與挑戰，成為守護家園、守護生命的天使。
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十一
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資源教室
1對1職涯
諮詢
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0504
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10-17
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資教
學生
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協助身心障礙學生以一對一的方式探索個別現況、職業需求，並釐清合適的方向，為畢業後的職業生涯做準備
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十三
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愛情健檢-談危險情人
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0518
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13-15
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全校師生
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透過危險情人特質的說明與辨識，檢視情感關係與自我特質，建立更合宜的感情關係。
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十三
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超越障礙生命
故事分享講座
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0518
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13-15
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全校
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透過生命故事分享講座，激勵本校師生，突破困境、換位思考，勇敢接受挑戰。
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十四
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社區高中到校
參訪
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0527
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13:30-15:30
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高中師生
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提供社區高中瞭解高等教育之相關特殊教育服務及校園環境，以利日後升學後之環境適應。
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十五
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星光電影院-魔境夢遊：時光怪客
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0530
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18-21
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全校學生
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透過電影欣賞的分是，引導參與學生，在生命歷程中學習如何奮鬥，化解種種困難與挑戰，成為守護家園、守護生命的天使。
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十六
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性平法律講座
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0608
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13-15
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全校學生
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透過律師對於性平法律及案例的說明，讓學生對於性平相關法律有更深入的認識，除能避免可能觸犯刑責的行為，亦讓學生了解法律能如何保護自己。
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十六
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入學新生輔導
-校園參訪
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0611
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10-12
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新生
及家長
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讓家長與身心障礙新生於入學前對校園環境有所認識，提早適應新校園準備新學習的開始。
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十七
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期末聯誼
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0615
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12-13
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資教
學生
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促進彼此的交流，並呈現本學期的活動成果花絮。
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十八
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國立台北教育
大學特教中心
到校或視訊輔導
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0623
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10-12
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資教
輔導員
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本校+A1:F29屬「基宜鑑輔單位」，由國立台北教育大學特教中心主責輔導本校特教業務之執行。
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